24 lưu ý khi làm bài trắc nghiệm thi Đại học

Đáp án đề thi đại học cao đẳng, tuyển sinh đại học cao đẳng 2010

Bài thi trắc nghiệm kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2010 sẽ có từ 50 – 80 câu, được làm trong 90 phút. Ngày 11/6, ông Trần Văn Nghĩa, Cục phó Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT) đã giới thiệu 24 lưu ý đặc biệt với thí sinh khi làm bài. Dưới đây là nội dung tư vấn

1. Thí sinh thi các môn trắc nghiệm tại phòng thi mà mình thi môn tự luận. Số báo danh lấy theo Giấy báo dự thi.

2. Thí sinh cần mang bút mực (hoặc bút bi), bút chì đen, gọt bút chì, tẩy vào phòng thi; nên mang theo đồng hồ để theo dõi giờ làm bài.

3. Trong phòng thi, mỗi thí sinh được phát 1 tờ phiếu trả lời trắc nghiệm và 1 tờ giấy nháp đã có chữ ký của cán bộ coi thi. Thí sinh cần giữ cho tờ phiếu phẳng, không bị rách, gập, nhàu, mép giấy bị quăn, bởi đây là bài làm của thí sinh, được chấm bằng máy.

4. Thí sinh dùng bút mực hoặc bút bi điền đầy đủ vào các mục để trống (từ số 1 đến số 9); chưa ghi mã đề thi (mục 10). Lưu ý, ghi số báo danh với đầy đủ 6 chữ số (kể cả chữ số 0 ở đầu số báo danh, nếu có) vào các ô vuông nhỏ trên đầu các cột của khung số báo danh (mục số 9 trên phiếu trả lời).

Sau đó, dùng bút chì, lần lượt theo từng cột tô kín ô có chữ số tương ứng với chữ số ở đầu cột.

5. Khi nhận đề thi, thí sinh phải để đề thi dưới tờ phiếu trả lời; không được xem đề thi khi cán bộ coi thi chưa cho phép.

6. Khi nhận được đề thi và cán bộ coi thi cho phép, thí sinh bắt đầu xem đề thi và đặc biệt nhớ 2 lưu ý sau:

a) Phải kiểm tra đề thi để đảm bảo: đề thi có đủ số lượng câu trắc nghiệm như đã ghi trong đề; nội dung đề được in rõ ràng, không thiếu chữ, mất nét; tất cả các trang của đề thi đều ghi cùng một mã đề thi. Nếu có những chi tiết bất thường trong đề thi, hoặc có 2 đề thi trở lên, thí sinh phải báo ngay cho cán bộ coi thi để xử lý.

b) Ghi tên và số báo danh của mình vào đề thi. Mỗi đề thi có một mã số, thí sinh xem mã đề thi (in trên đầu đề thi) và dùng bút mực hoặc bút bi ghi ngay 3 chữ số của mã đề thi vào 3 ô vuông nhỏ ở đầu các cột của khung mã đề thi (mục số 10 trên phiếu trả lời trắc nghiệm); sau đó dùng bút chì lần lượt theo từng cột tô kín ô có chữ số tương ứng với chữ số ở đầu mỗi cột.

7. Nếu phát hiện đề thi bị thiếu trang, thí sinh đề nghị cán bộ coi thi cho đổi bằng đề thi dự phòng có mã đề thi tương ứng (hoặc mã đề thi khác với mã đề thi của 2 thí sinh ngồi hai bên).

8. Theo yêu cầu của cán bộ coi thi, thí sinh tự ghi mã đề thi của mình vào 2 phiếu thu bài thi. Lúc này (chưa nộp bài) thí sinh tuyệt đối không ký tên vào phiếu thu bài thi.

9. Thời gian làm bài thi trắc nghiệm tuyển sinh vào đại học, cao đẳng là 90 phút.

10. Hai thí sinh ngồi cạnh nhau có cùng mã đề thi thì phải di chuyển chỗ ngồi.

24 lưu ý  khi làm bài trắc nghiệm thi Đại học, Giáo dục - du học, giáo dục, tuyển  sinh, đại học, cao đẳng, trắc nghiệm, thí sinh

Mẫu đề thi trắc nghiệm do Bộ GD – ĐT giới thiệu.

11. Chỉ có phiếu trả lời trắc nghiệm mới được coi là bài làm của thí sinh; bài làm phải có 2 chữ ký của 2 cán bộ coi thi.

12. Trên phiếu trả lời trắc nghiệm chỉ được viết một thứ mực không phải là mực đỏ và tô chì đen ở ô trả lời; không được tô bất cứ ô nào trên phiếu trả lời trắc nghiệm bằng bút mực, bút bi.

13. Khi tô các ô bằng bút chì, phải tô đậm và lấp kín diện tích cả ô; không gạch chéo hoặc chỉ đánh dấu vào ô được chọn; ứng với mỗi câu trắc nghiệm chỉ được tô 1 ô trả lời. Trong trường hợp tô nhầm hoặc muốn thay đổi câu trả lời, thí sinh dùng tẩy tẩy thật sạch chì ở ô cũ, rồi tô kín ô khác mà mình mới lựa chọn.

14. Ngoài 10 mục cần ghi trên phiếu bằng bút mực và các câu trả lời tô chì, thí sinh tuyệt đối không được viết gì thêm hoặc để lại dấu hiệu riêng trên phiếu trả lời. Bài có dấu riêng sẽ bị coi là phạm quy và không được chấm điểm.

15. Khi làm từng câu trắc nghiệm, thí sinh cần đọc kỹ nội dung câu trắc nghiệm, phải đọc trọn vẹn mỗi câu trắc nghiệm, cả phần dẫn và bốn lựa chọn A, B, C, D để chọn phương án đúng (A hoặc B, C, D) và dùng bút chì tô kín ô tương ứng với chữ cái A hoặc B, C, D trong phiếu.

Chẳng hạn thí sinh đang làm câu 5, chọn C là phương án đúng thì thí sinh tô đen ô có chữ C trên dòng có số 5 của phiếu.

16. Làm đến câu trắc nghiệm nào thí sinh dùng bút chì tô ngay ô trả lời trên phiếu ứng với câu trắc nghiệm đó. Tránh làm toàn bộ các câu của đề thi trên giấy nháp hoặc trên đề thi rồi mới tô vào phiếu vì dễ bị thiếu thời gian.

17. Tránh việc chỉ trả lời trên đề thi hoặc giấy nháp mà quên tô trên phiếu trả lời. Tránh việc tô 2 ô trở lên cho một câu trắc nghiệm vì trong trường hợp này, máy sẽ không chấm và câu đó không có điểm.

18. Số thứ tự câu trả lời mà thí sinh làm trên phiếu trả lời phải trùng với số thứ tự câu trắc nghiệm trong đề thi. Tránh trường hợp trả lời câu trắc nghiệm này nhưng tô vào hàng của câu khác trên phiếu trả lời trắc nghiệm.

19. Thí sinh không ra ngoài trong suốt thời gian làm bài. Trong trường hợp quá cần thiết, phải báo cho cán bộ coi thi trong phòng thi (cán bộ coi thi trong phòng thi có trách nhiệm báo cho cán bộ coi thi ngoài phòng thi hoặc thành viên của Ban coi thi biết); không được mang đề thi và phiếu trả lời trắc nghiệm ra ngoài phòng thi.

24 lưu ý khi làm bài trắc nghiệm thi Đại  học, Giáo dục - du học, giáo dục, tuyển sinh, đại học, cao đẳng, trắc  nghiệm, thí sinh

Xem lời giải tham khảo trên báo sau giờ thi.

20. Trước khi hết giờ làm bài 15 phút, được cán bộ coi thi thông báo, một lần nữa, thí sinh kiểm tra việc ghi Số báo danh và Mã đề thi trên phiếu trả lời trắc nghiệm.

21. Thí sinh làm xong bài phải ngồi tại chỗ, không nộp bài trắc nghiệm trước khi hết giờ làm bài.

22. Khi hết giờ làm bài thi trắc nghiệm, có lệnh thu bài, thí sinh phải ngừng làm bài, bỏ bút xuống; đặt phiếu trả lời trắc nghiệm lên trên đề thi; chờ nộp phiếu trả lời theo hướng dẫn của cán bộ coi thi. Thí sinh không làm được bài vẫn phải nộp phiếu. Khi nộp, phải ký tên vào 2 phiếu thu bài thi.

23. Thí sinh chỉ được rời khỏi chỗ sau khi cán bộ coi thi đã kiểm đủ số phiếu trả lời trắc nghiệm của cả phòng thi và cho phép thí sinh ra về.

24. Thí sinh được đề nghị phúc khảo bài thi trắc nghiệm của mình sau khi đã làm các thủ tục theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy.

24 lưu ý khi làm bài trắc nghiệm thi Đại học

Ba bước làm bài thi Toán ĐH không ân hận

Đáp án đề thi đại học cao đẳng, tuyển sinh đại học cao đẳng 2010

Dưới đây là những gợi ý của thầy giáo Trần Phương, Phó Giám đốc Trung tâm Hỗ trợ phát triển tài năng về cách làm bài môn Toán dễ “ăn” điểm.

Thí sinh cần phân biệt, kinh nghiệm thi cử khác với cách học ôn. Bởi, mục đích của thi cử là làm thế nào để thể hiện hết công suất những kiến thức đã tích lũy đạt hiệu quả cao nhất. Tránh tình trạng kiến thức tích lũy thì nhiều nhưng phần thể hiện bị hạn chế hoặc có nhiều sai sót, đến khi bước ra khỏi phòng thi lại tiếc nuối.

Vậy cách làm bài thi trong phòng thi thế nào để hết giờ làm bài không ân hận?

Bước 1, khi tiếp cận đề thi thì nên đọc lướt qua đề một lượt (khoảng 3 phút) để có cảm nhận đề thi. Sau đó đọc quay lại chậm hơn và đánh dấu câu theo trình trình tự và lên sơ đồ chiến lược để có xử lý phù hợp với thời gian làm bài. Trong đó, câu quen biết, câu dễ có thể làm được ngay, không nên lao vào những câu khó rồi bị tắc dễ mất phương hướng và rơi vào trạng thái mất năng lượng và không tự tin vào bản thân. Rồi khi quay sang bài khác lại bị tắc, đến khi quay lại câu dễ cũng dễ nhầm lẫn….

Bước 2, sắp xếp theo trình tự tối ưu: nên làm nhưng câu dễ (loại 1) trước, rồi mới sang câu loại 2 vẫn dạng quen nhưng đòi hỏi phải biến đổi kỹ năng – thêm vào một số kỹ năng tính toán, loại 3 thường là những câu hỏi có mức độ suy luận tích hợp nhiều kiến thức khác nhau. Loại 4 là những câu rất khó.

Bước 3, là làm bài thi theo trình tự đã sắp xếp. Thậm chí trong nhiều trường hợp có thể buông câu loại 4 (câu rất khó). Với những thí sinh giỏi thì có thể thi trên thang 10 điểm để phấn đấu làm thủ khoa. Còn HS trung bình thì thi co lại (tùy theo năng lực), dựa vào phân loại đề thì có thể chọn thang điểm 10 hay 9 hoặc 8 – thậm chí là thang 6,7 điểm.

Điều thí sinh cần biết, điểm sàn ĐH mấy năm gần đây ấn định trong khoảng 14-15 điểm ba môn thì phấn đấu đạt 6-7 điểm/ môn là có thể đỗ một trường ĐH nào đó. Do vậy, với những thí sinh có sức học trung bình nên lượng sức để làm bài thi đến đâu chắc đến đó để đạt hoăc vượt “ngưỡng” điểm sàn ĐH theo quy định của Bộ GD-ĐT.

Tuy nhiên, trong thi cử không thể chủ quan bất cứ điều gì. Có nhiều trường hợp học sinh giỏi kiểu a-ma-tơ hay thích thể hiện là mình hoàn thành được bài thi trong thời gian sớm nhất nên dễ mắc lỗi cẩu thả – làm bài thi không theo chiến lược. Cũng có những thí sinh ngay khi nhận đề chủ quan và lao vào làm câu khó trước, đến khi “ngốn” hết nhiều thời gian làm bài thì cuống dễ mất điểm…

Ở môn thi Toán, thí sinh cần sắp xếp các câu từ dễ đến khó theo trình tự nêu trên và lượng sức để chọn “gói” điểm “đạt thủ khoa” hoặc “đậu ĐH”… Với những thí sinh làm bài thi tùy tiện thì rất ít bài thi đạt điểm từ 9,5-10 điểm mà chỉ đạt 7-8 điểm vì không sai sót ở khâu này sẽ sai câu khác.

Thường người ra đề thi cũng đã sắp xếp theo trình tự khoa học từ dễ cơ bản – nâng cao – khó. Vậy nguyên lý làm bài cũng nên được sắp xếp khoa học để không bị mất năng lượng.

Để tránh bài làm tưởng được hết nhưng lại bị “rơi” 0,25 – 0,5 điểm thì kỹ năng trình bầy bài thi rất quan trọng. Đồng thời, phải xem barem điểm theo cấu trúc nào thì làm bài theo cấu trúc đó.

Điều đó cũng chứng minh một điều, các HS giỏi có thể làm được các câu khó nhưng bị rơi vãi ở những câu dễ sẽ bị trừ điểm lỗi trình bầy. Có những bài thi đúng hết đáp số nhưng bị trừ…

Việc phân loại các câu trong đề thi từ dễ đến khó để định ra một chiến lược là đạt điểm 7, 8 – để tranh bị phân tán năng lượng một cách không cần thiết. HS giỏi để nhắc là không được tinh vi vì đề thi ĐH là đề cơ bản chưa phải là đề thi khó.

Một điểm cần lưu ý trong thi ĐH là nếu chúng ta làm câu dễ mà bị sai hoặc không làm được thì khả năng trượt ĐH là rất lớn. Vì nếu có 500.000 người thi mà câu dễ không làm được thì khả năng sẽ thua 490.000 người (họ làm được), còn nếu câu khó không làm được thì khả năng chỉ thua 5.000 người – thì sẽ không là vấn đề?.

Mùa thi đến, sức ép tâm lý thường ở nhóm HS có khát vọng thi đỗ vào trường ĐH top 1. Lời khuyên cho HS cơ sức học trung bình có khát vọng vào ĐH thì không quá lo lắng vì chỉ cần phấn đấu làm thế nào bài thi đạt điểm sàn (tối đa 15 điểm) – thì không cần thiết phải áp lực vào trường lớn.

Ba bước làm bài thi Toán ĐH không ân hận

Bài thi trắc nghiệm được chấm thi chi tiết tới 0,25 điểm

Đáp án đề thi đại học cao đẳng, tuyển sinh đại học cao đẳng 2010

Thông tin từ Bộ GD-ĐT cho biết, chấm điểm thi trắc nghiệm được tiến hành quy đổi bằng máy tính từ thang điểm 100 sang thang điểm 10 (điểm lẻ đến 0,25) cho từng bài thi trắc nghiệm.

Đáp án đề thi đại học cao đẳng, tuyển sinh đại học cao đẳng 2010Bài thi trắc nghiệm sẽ được kiểm dò kỹ để sửa các lỗi kỹ thuật

Lãnh đạo Cục Khảo thí & Kiểm định chất lượng cho biết: “Phần mềm chấm xác định được các lỗi làm phần riêng của thí sinh để chấm đúng theo Quy chế “thí sinh chỉ được phép làm một trong hai phần riêng, nếu làm cả hai phần riêng sẽ không được chấm phần riêng (chỉ chấm phần chung)”.

Phiếu trả lời trắc nghiệm được giữ nguyên không rọc phách, do đó quá trình chấm thi trắc nghiệm phải bố trí bộ phận giám sát trực tiếp và liên tục từ khi mở niêm phong túi đựng phiếu trả lời trắc nghiệm đến khi kết thúc chấm thi. Các thành viên tham gia tổ xử lý bài thi trắc nghiệm tuyệt đối không được mang theo bút chì, tẩy vào khu vực xử lý bài thi và không được sửa chữa, thêm bớt vào phiếu trả lời trắc nghiệm của thí sinh với bất kỳ lí do gì.

Vị lãnh đạo này cũng cho biết thêm, sau khi quét bài thi phải tiến hành kiểm dò để đối chiếu hết lỗi logic và sửa các lỗi kĩ thuật (nếu có) ở quá trình quét. Sử dụng chức năng lọc của phần mềm lọc ra trong tệp dữ liệu các bài có nhiều câu bỏ trắng (không tô) và những câu tô đúp để kiểm dò; ngưỡng kiểm dò không được thấp hơn 2 câu không tô và 1 câu tô đúp.

Đối với những môn đề thi có hai phần (phần chung và phần riêng), phải sử dụng chức năng của phần mềm chấm thi lọc ra tất cả các bài thi sinh làm cả hai phần riêng và kiểm dò thật kỹ để đảm bảo quyền lợi cho thí sinh.

Bài thi trắc nghiệm được chấm thi chi tiết tới 0,25 điểm

Điểm trung bình môn Sử, Địa tốt nghiệp THPT không cao

Đáp án đề thi đại học cao đẳng, tuyển sinh đại học cao đẳng 2010

Mặc dù công tác chấm thi mới bắt đầu từ ngày 8/6, nhưng theo nhận định ban đầu từ các Sở GD-ĐT, điểm thi môn địa không khả quan như dự đoán.

Năm nay, tỉnh Bắc Ninh chấm bài thi tốt nghiệp cho Thái Nguyên. Theo bà Nguyễn Thị Hương Trang, Phó giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Bắc Ninh, Sở đã chấm được một phần bốn số bài thi. Đáp án của Bộ khá chi tiết nên không có vướng mắc trong quá trình thống nhất biểu điểm chấm, tốc độ chấm cũng khá nhanh.

Cũng theo bà Trang, kết quả ban đầu cho thấy tỷ lệ thí sinh đạt điểm trên trung bình không cao, nhất là với các môn sử và địa. Kết quả sơ bộ qua hai ngày chấm thi cho thấy, ỏ môn văn, tỷ lệ thí sinh đạt điểm trên trung bình khoảng 68%, môn địa thấp hơn, chỉ khoảng trên 50%. Môn sử của hệ giáo dục thường xuyên còn thấp hơn nữa, chỉ khoảng 30%. “Do rút bài bất kỳ nên có thể đây là các bài thi của khu vực miền núi, điều kiện học tập của các em khó khăn nên điểm chưa cao. Đây cũng chỉ là một số lượng nhỏ của tổng số bài thi nên chưa kết luận được”, bà Trang nói.

Điểm thi môn sử không cao cũng là nhận định của ông Trịnh Đào Chiến, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Gia Lai. Theo kết quả ban đầu, dưới 50% thí sinh đạt điểm trên trung bình môn này. Theo ông Chiến, với đề địa lý năm nay, thí sinh phải vận dụng Atlat địa lý nhiều trong quá trình làm bài là một lợi thế. Hơn nữa, Gia Lai chấm cho Đà Nẵng, là tỉnh có tỷ lệ đỗ tốt nghiệp hàng năm rất cao, điều kiện học tập cũng tốt hơn nhiều vùng khác, nhưng không hiểu vì lý do gì, điểm thi lại không cao. Dự kiến, ngày 16/6, Gia Lai sẽ chấm xong và 17/6 sẽ gửi kết quả thi về cho Đà Nẵng.

Theo quy định của Bộ GD-ĐT, ngày 18/6 là hạn chót để các trường công bố kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông cho thí sinh. Được biết, 64 đoàn thanh tra với 720 thanh tra viên đã bắt tay vào việc kiểm tra công tác chấm thi và phúc khảo bài thi tốt nghiệp THPT năm 2010 ở các địa phương. Mỗi tỉnh, thành có trung bình 11 – 15 thanh tra. Riêng các tỉnh đông học sinh như Hà Nội, Nghệ An, Thanh Hóa, TP HCM đều có 15 cán bộ đến làm công tác thanh tra chấm thi.

Điểm trung bình môn Sử, Địa tốt nghiệp THPT không cao

Chấm thi tốt nghiệp THPT: Địa lý có nhiều điểm cao

Đáp án đề thi đại học, tuyển sinh đại học cao đẳng 2010

Kết quả chấm thi những bài đầu tiên thuộc môn xã hội cho thấy môn Địa lý có ít điểm dưới trung bình và có nhiều điểm cao hơn so với môn Văn và Lịch sử.

Hội đồng chấm thi của tỉnh Quảng Ngãi, tại trường THPT Trần Quốc Tuấn (Quảng Ngãi), chấm chung 15 bài đối với các môn thi tự luận gồm Toán, Văn, Sử và Địa.

15 bài chấm chung môn Văn đã hoàn tất. Kết quả, 5 bài dưới điểm trung bình, 10 bài từ điểm 5 đến điểm 8. Có những bài diễn đạt ngây ngô, vụng về, dẫn chứng quá riêng tư. Ý thứ tư trong câu 1, hỏi về cuộc đời và sự nghiệp văn học của nhà văn Sô- lô- khốp, có đến 13 bài của thí sinh trong 15 bài, không thể hiện được. Nhiều giám khảo cho rằng, câu 1 ra hơi bất ngờ nên học sinh và giáo viên có phần chủ quan, hướng dẫn ôn tập không kỹ.

Về cơ bản các giám khảo đều thống nhất với đáp án và biểu điểm chấm của Bộ GD &ĐT. Tuy nhiên, theo các giám khảo, đáp án dành cho câu 2, nghị luận xã hội, bàn về lòng yêu thương con người của tuổi trẻ trong xã hội hiện nay còn chung chung, chưa phân biệt được tình yêu thương của tuổi trẻ có gì khác biệt so với các đối tượng khác.

Kết quả 15 bài chấm chung môn Lịch sử cho thấy, đối với câu 2b, hầu hết các bài chỉ được nửa số điểm. Trước đó, nhiều ý kiến cho rằng, câu 2b ở phần chung, không nằm trong Tài liệu Kiến thức chuẩn của NXB Giáo dục, cho nên nhiều em không làm được bài. Còn Bộ GD&ĐT thì khẳng định, câu này có trong sách giáo khoa, chuẩn kiến thức chỉ là tài liệu.

Thầy Lê Văn Linh, giám khảo chấm Sử, cho biết: “Ở câu này, có nhiều em viết sai địa danh Nhà máy điện Yên Phụ, thành Nhà máy điện Biên Phủ. Có lẽ các em nhầm hoặc “copy” sai thành một dây”.

Với môn Địa lý, qua 15 bài chấm chung, giám khảo Nguyễn Đắc Vương nhận xét: Phần kỹ năng, thực hành vẽ biểu đồ của các em chưa tốt, còn khá lúng túng, cẩu thả. Đề Địa năm nay ra dễ thở hơn năm ngoái nhiều. 15 bài chấm chung, chỉ có 1 bài 3,5 điểm, còn đều từ 5 đến 7 điểm. Tỉ lệ điểm Địa năm nay sẽ cao”.

Hội đồng thi này dự kiến hoàn thành chấm các môn tự luận vào ngày 14-6.

Lần này, tỉnh Quảng Ngãi chấm trên 20.000 bài thi thuộc hệ THPT và giáo dục thường xuyên của tỉnh Quảng Nam, với số giám khảo được huy động là 352 người. Riêng môn Địa lý, gần như huy động hết số giáo viên giảng dạy môn này ở bậc THPT trong toàn tỉnh tham gia chấm thi.

Chấm thi tốt nghiệp THPT: Địa lý có nhiều điểm cao

Đề thi ĐH, CĐ không ra vào phần đọc thêm

Đề thi đáp án đại học, tuyển sinh đại học cao đẳng 2010

Theo lãnh đạo Cục Khảo thí & Kiểm định chất lượng Bộ GD-ĐT, đề thi ĐH, CĐ 2010 sẽ phân loại được trình độ học lực của thí sinh và không ra vào phần đã được giảm tải và phần đọc thêm

Theo vị lãnh đạo này, đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ kiểm tra những kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành của thí sinh trong phạm vi chương trình trung học hiện hành, chủ yếu là chương trình lớp 12, phù hợp với quy định về điều chỉnh nội dung học tập cấp trung học.

Nội dung đề thi phải bảo đảm tính khoa học, chính xác, chặt chẽ. Lời văn, câu chữ phải rõ ràng, không có sai sót. Bám sát chương trình trung học (theo từng bộ môn).

Đề thi có nhiều câu để kiểm tra bao quát chương trình trung học, chủ yếu là chương trình lớp 12, bảo đảm cân đối giữa các phần trong chương trình, đúng các quy định về điều chỉnh nội dung môn học.

Đặc biệt, Bộ GD-ĐT yêu cầu ban ra đề thi không được phép có sai sót về nội dung đề thi. Không ra đề thi ngoài chương trình và vượt chương trình trung học. Không ra đề vào những phần đã được giảm tải, cắt bỏ, hoặc đã chuyển sang phần đọc thêm (phần chữ nhỏ, các phần đã ghi trong văn bản quy định về điều chỉnh chương trình). Không ra đề thi vào những phần, những ý còn đang tranh luận về mặt khoa học hoặc có nhiều cách giải. Không ra đề thi quá khó, quá phức tạp.

Thí sinh lưu ý, thí sinh dự thi ĐH theo đề chung của Bộ GD-ĐT, có kết quả thi từ điểm sàn ĐH trở lên, nếu không trúng tuyển đợt 1, thì nộp hồ sơ đăng ký dự thi (đợt 2 hoặc đợt 3) qua đường bưu điện chuyển phát nhanh hoặc chuyển phát ưu tiên hoặc nộp trực tiếp tại trường vào ngành cùng khối thi, trong vùng tuyển quy định của một trường ĐH, CĐ còn chỉ tiêu xét tuyển.

Thí sinh đã trúng tuyển ĐH, nếu có nguyện vọng học tại trường CĐ địa phương cùng khối thi và trong vùng tuyển, phải làm đơn kèm giấy báo trúng tuyển gửi trường CĐ có nguyện vọng học để trường xét tuyển.

Thí sinh dự thi ĐH theo đề thi chung chỉ được tham gia xét tuyển vào các trường ĐH theo đề thi chung chỉ được tham gia xét tuyển vào các trường ĐH khi có tổng điểm 3 môn thi từ điểm sàn ĐH trở lên; vào các trường CĐ khi có tổng điểm 3 môn thi từ điểm sàn CĐ trở lên hoặc hệ CĐ của trường ĐH hoặc trường CĐ thuộc các trường ĐH khi có tổng điểm 3 môn thi từ điểm sàn CĐ trở lên (không có môn nào bị điểm 0). Các trường quy định mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển không thấp hơn điểm sàn.

Thí sinh dự thi CĐ theo đề thi chung, chỉ được tham gia xét tuyển vào các trường CĐ (hoặc hệ CĐ của trường ĐH; trường CĐ thuộc các ĐH) khi có tổng điểm 3 môn thi từ mức điểm tối thiểu theo quy định trở lên (không có môn nào bị điểm 0). Các trường CĐ quy định mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển không thấp hơn mức điểm tối thiểu theo quy định.

Đề thi ĐH, CĐ không ra vào phần đọc thêm

Đáp án môn Tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2010

STT Mã đề 139 Mã đề 241 Mã đề 384 Mã đề 516 Mã đề 671 Mã đề 708 Mã đề 842
  1. 1.
C C B A A B D
  1. 2.
B D D C D B C
  1. 3.
D B B D D D B
  1. 4.
B A A A B D C
  1. 5.
D D A A A A B
  1. 6.
A C D D D B A
  1. 7.
A D C A A A C
  1. 8.
C D C C B A D
  1. 9.
D C C B D B D
  1. 10.
C A D D C C B
  1. 11.
A B B B A D A
  1. 12.
D A A A D D D
  1. 13.
C A C A A A D
  1. 14.
A D C C C B C
  1. 15.
A A C D D B D
  1. 16.
D A C C D A C
  1. 17.
A D A C B C B
  1. 18.
C C D A A D A
  1. 19.
B D B A C C B
  1. 20.
A A A C B A B
  1. 21.
C D D A B A D
  1. 22.
A A D A A C B
  1. 23.
D B D B A A A
  1. 24.
B A A A D C C
  1. 25.
D A B B A D A
  1. 26.
B B A B B B A
  1. 27.
A C B D B B A
  1. 28.
B A A B B D C
  1. 29.
B B B A C B D
  1. 30.
C C D C A C D
  1. 31.
C D C D C C B
  1. 32.
B A B B A A B
  1. 33.
A D C C C D C
  1. 34.
B D A B C A D
  1. 35.
C B D A C D A
  1. 36.
A A A D C A C
  1. 37.
B B D B D B C
  1. 38.
A B A B B B D
  1. 39.
C C A A C A D
  1. 40.
A B B C D C C
  1. 41.
C A C C B D B
  1. 42.
C C A D D A A
  1. 43.
C D D C B D A
  1. 44.
D D C B A C B
  1. 45.
D C D C C A C
  1. 46.
D A B C D C C
  1. 47.
B B C C C C D
  1. 48.
D C C D C C A
  1. 49.
D D B D C D A
  1. 50.
A C D C D D A

Đáp án môn Tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2010

Môn Toán: Kiếm điểm cao không khó

đáp án đề thi đại học, tuyển sinh đại học cao đẳng 2010

Mặc dù đề thi môn Toán có đến 2 câu liên quan đến chương trình lớp 11 nhưng hầu hết thí sinh đều cho biết: “Đề khá dễ, không khó. Nhiều bạn hoàn thành bài thi xong khá sớm nhưng vẫn ngồi lại để đợi đúng giờ người nhà tới đón”

Tại Hà Nội, ghi nhận của PV tại Hội đồng thi trường THPT Ngọc Hồi thì ngay sau khi tiếng trồng kết thúc thời gian làm bài vang lên thì thí sinh đã ùa ra khỏi phòng thi.

Với nét mặt tươi vui khi gặp người nhà ngoài cổng học sinh Thinh hớn hở khoe: “10 điểm chắc ăn rồi mẹ ạ”. Như không tin vào tai mình chị Hà hỏi lại con: “Có chắc không đấy?”.

“Chắc chắn chứ, đề dễ mà. Nếu trừ cái tội viết chữ xấu thì ít nhất con cũng được 9,75”, Thịnh trả lời chắc nịch.

Cùng chung tâm trạng phấn khởi này Thảo chia sẻ: “Đề không có, các kiến thức đều khá cơ bản. Em chỉ hơi bối rối với câu hình học không gian lớp 11 một chút bởi đây là phần em không học. Tuy nhiên về cuối còn nhiều thời gian nên em cũng tìm ra phương hướng giải. Ít nhất là 8 điểm anh ạ”

Tại Hội đồng thi khác như Kim Liên, Đông Đa tâm trạng thí sinh cũng tỏ ra hứng phấn không kém phần. Hằng thí sinh tham dự ở Hội đồng thi Kim Liên nhảy cẩng lên khi mẹ đến đón: “Chắc chắn đỗ tốt nghiệp rồi mẹ ạ. Chiều nay môn Ngoại Ngữ chỉ cần chống điểm liệt là ổn thôi”.

“Con thi xong mẹ phải cho con đi nghỉ mát vài ngày đấy nhé. Cả tháng ôn thi con muốn đổi gió. Nghỉ vài ngày rồi con lại ôn thi ĐH, CĐ”, Hằng vòi vỉnh.

Chia sẻ với Hằng cho biết: “Em học khối C nên các môn Văn, Sử, Địa làm bài khá ổn. Chỉ có môn Hóa với Toán là hơi lo một chút nhưng may mắn là năm nay hai môn này không khó chút nào. Khả năng kiếm bằng khá đối với em là không khó”

Nhiều thí sinh còn cho rằng, một số câu hỏi trong đề thi quá cơ bản đến mức có để coi là “cho điểm”. Chẳng hạn như câu 5.b đề thi giáo dục phổ thông, câu 4a ý 1…

Đánh giá về mức độ đề thi, cô Nguyễn Liên, giáo viên Toán nhận định: “Đề tương đối dễ.Thí sinh chỉ cần nắm chắc kiến thức là có thể đạt điểm 5. Đề thi cũng không cần học sinh quá xuất sắc mà chỉ cần học sinh có học lực khá cũng dễ dàng đạt điểm 9,10”

“Mặc dù đề thi có hai câu liên quan đến chương trình lớp 11 nhưng lại là phần kiến thức cơ bản. Câu giải bất phương trình thì kết hợp giữa kiến thức 12 và 11. Chỉ cần tính đạo hàm thì chẳng khó khăn để giải. Còn đối với bài hình học không gian lớp 11 thì đây là dạng toán không mới gì nhưng nhiều em sẽ chủ quan không học, nếu em nào nhớ công thức và vẽ hình được thì không khó để có đáp án”, cô Liên chia sẻ thêm.

Theo nhận định của PV tại Cần Thơ, các thí sinh sau khi kết thúc buổi thi sáng nay cho biết đề thi môn Toán cũng khá nhẹ nhàng và có thể đạt điểm trên trung bình, thậm chí có thể đạt 7-8 điểm.

Các thí sinh thi tại điểm thi THPT Châu Văn Liêm ra khỏi phòng thi trong tậm khá vui vẻ, thoải mái. “Gánh nặng” môn Toán dường như đã được giải tỏa, bởi ghi nhận từ nhiều năm nay, thí sinh Cần Thơ “ngán” nhất môn Toán.

Đáp án đề thi đại học, tuyển sinh đại học cao đẳng 2010Thí sinh Cần Thơ vui vẻ khi hoàn thành buổi thi Toán.

Em Trần Hải Đăng (THPT Châu Văn Liêm) chia sẻ: “Đề Toán cũng khá dễ, giữa đại số và hình học đều ngang nhau. Tuy nhiên phần đại số “chua” hơn, khó nhất ở câu 3 nhỏ của câu 2 lớn là giải phương trình, câu này mất khá nhiều thời gian để làm”.

Em Nguyễn Thị Phương (THPT Phan Ngọc Hiển) thì cho rằng: “Đề ra với 150 phút làm bài cũng vừa sức với em. Em đều làm hết các câu trong đề, mức độ đạt khoảng 60%”.

Tuy nhiên, một số em khác (ngoài trường THPT Châu Văn Liêm) thì cho biết, dù đề không mấy khó nhưng cũng sẽ không đạt điểm cao lắm. Một số em khác thì không hoàn thành tốt bài thi của mình.

Ghi nhận chung của PV cho thấy, các em thí sinh dường như thoải mái hơn 2 ngày thi vừa qua. Các em cho biết, tính cho đến thời điểm này (5 môn thi) đã đạt điểm trên trung bình (trên 30), vì thế môn thi chiều nay Ngoại ngữ (hoặc Vật lý) ít bị tâm lý hơn, sẽ cố gắng làm sao không để bị điểm liệt là hoàn thành tốt kỳ thi.

Môn Toán sáng nay, Cần Thơ có 88 thí sinh bỏ thi, nhiều nhất là hệ GDTX với 66 thí sinh.

Ghi nhận tại Hội đồng thi THCS Kim Đồng, rất nhiều thí sinh ra sớm vì “chỉ cần 2/3 thời gian qui định là hoàn thành cả bài thi và chắc thắng”. Em Hồ Thanh Tín, dự thi tại HĐT này cho biết: “Đề toán năm nay hết sức dễ chịu. Học lực của em chỉ đạt trung bình nhưng em vẫn chắc ăn môn toán. Khoảng hơn nửa thời gian là em làm xong bài thi. Nhiều bạn thi cùng phòng với em cũng vậy”.

đáp án đề thi đại học, tuyển sinh đại học cao đẳng 2010Đề Toán dễ, nhiều thí sinh Đà Nẵng ra về sớm.

Thí sinh Hoài Tâm tại HĐT Phan Châu Trinh hồ hởi: “Buổi thi sáng nay quá tuyệt, thời tiết mát dịu hẳn nhờ mưa to, đề thi không khó nên cũng không bị áp lực trong giờ làm bài. Chiều nay thi Ngoại ngữ nửa thôi là qua một cửa ải”.

Tin từ Sở GD- ĐT Đà Nẵng cho biết, buổi thi Toán sáng nay diễn ra an toàn, nghiêm túc, chỉ có 1 thí sinh Phạm Văn Tây – dự thi tại HĐT Tôn Thất Tùng phải bỏ thi vì đến trường thi trễ hơn 10 phút.

Ghi nhận tại một số điểm thi ở TPHCM, nhiều thí sinh chỉ mất nửa thời gian để làm môn Toán nên đành ngồi lại trong phòng chờ hết giờ. Đề thi được các em đánh giá là rất cơ bản, học sinh trung bình vẫn thở phào vì làm được bài. Một số em cho rằng, hơi rắc rối ở phần 3 câu số 2 giải bất phương trình nhưng không ảnh hưởng nhiều.

Đáp án đề thi đại học, tuyển sinh đại học cao đẳng 2010Thí sinh TPHCM cười “giòn giã” sau khi kết thúc môn Toán.

Tại hội đồng thi Trường THPT Hà Huy Tập (Q.Bình Thạnh), lúc 9h30 đã rất đông thí sinh hoàn thành bài thi sớm và đứng chờ phụ huynh đến đón.

Thí sinh Thái Bảo, Trường THPT Phan Đăng Lưu cho biết, đề thi rất cơ bản, không dài nên em xong bài trước cả tiếng đồng hồ: “Khi nhận đề Toán, các bạn đều hớn hở vì dễ. 2/3 bạn trong phòng em thi đều dư thời gian”.

Nhiều nhóm thí sinh tranh thủ cùng bạn xem lại đề thi và bài làm của mình. Cũng có những tranh cãi nho nhỏ giữa các bạn về kết quả bài làm nhưng không một thí sinh nào tỏ ra lo lắng.

“Em có nhầm chút xíu ở câu hai nhưng không sao. Tệ lắm cũng được điểm 8. Đề có một câu lắt léo hơn để thi thử của Sở nhưng nói chung là dễ, chỉ khó hơn đề Hóa chút ít, học sinh trung bình vẫn có thể ghi điểm 6 điểm 7” – thí sinh Lê Nguyễn Nhật Linh, học sinh Lê Quý Đôn (Q.3) nói. Linh cũng bày tỏ vui mừng mình vì cho mình, đến môn này có thể coi như “đã đậu tốt nghiệp, vì môn Anh văn chiều nay là sở trường của mình nên không đáng ngại”.

Còn thí sinh Đình Lộc, học sinh Trường Marie Curie hơi băn khoăn một chút dù vẫn làm trọn bài. “Tính em hơi cẩu thả nên tuy làm hết nhưng chắc chỉ được 7 điểm thôi. Nhưng cũng không sao, thế cũng ổn rồi”.

Tại Huế, đa số các thí sinh đều cho rằng đề thi môn Toán “nhẹ nhàng”, nhiều em khẳng định đạt điểm 10 tuyệt đối trong bài thi môn này.

Em Lê Vân, thí sinh thi tại hội đồng Hai Bà Trưng vui vẻ nói: “Em không ngờ đễ dễ thế. Em làm được hết luôn. Ít nhất cũng được 9 điểm”.

Tuy nhiên do tâm lý căng thẳng nên một số thí sinh đã có sự nhầm lẫn trong bài thi. Em Nguyễn Thị Phượng, thí sinh thi tại hội đồng thi Nguyễn Tri Phương cho biết: “Khi nhận đề thi, em lướt qua một lượt thấy không khó và mừng thầm là sẽ làm được tốt hết, nhưng vội vàng quá nên em nhầm mất 2 câu”.

Đáp án đề thi đại học cao đẳng 2010, tuyển sinh đại học cao đẳng 2010Nhiều thí sinh Huế vui vẻ khẳng định sẽ đạt điểm tuyệt đối môn Toán.

Nhìn chung, môn thi sáng nay tại các hội đồng thi ở Huế diễn ra an toàn, nghiêm túc. Giao thông không ùn tắc và tương đối thuận lợi.

Từ sáng sớm, tại Huế có mưa lớn kéo dài cho đến khi các thí sinh chính thức làm bài, nhưng hầu như không có tình trạng thí sinh bị trễ thi. Thời tiết mát mẻ càng tạo điều kiện cho thí sinh làm bài thi.

Đánh giá về mức độ đề thi môn Toán, cô Nguyễn Liên – giáo viên Toán ở Hà Nội nhận định: “Đề tương đối dễ. Thí sinh chỉ cần nắm chắc kiến thức là có thể đạt điểm 5. Đề thi cũng không cần học sinh quá xuất sắc mà chỉ cần học sinh có học lực khá cũng dễ dàng đạt điểm 9, 10”. “Mặc dù đề thi có hai câu liên quan đến chương trình lớp 11 nhưng lại là phần kiến thức cơ bản. Câu giải bất phương trình thì kết hợp giữa kiến thức 12 và 11. Chỉ cần tính đạo hàm thì chẳng khó khăn để giải. Còn đối với bài hình học không gian lớp 11 thì đây là dạng toán không mới gì nhưng nhiều em sẽ chủ quan không học, nếu em nào nhớ công thức và vẽ hình được thì không khó để có đáp án”, cô Liên chia sẻ thêm.

Môn Toán: Kiếm điểm cao không khó

Đề thi môn Toán tốt nghiệp THPT 2010

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010

Môn thi : TOÁN – Giáo dục trung học phổ thông

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Cho hàm số

1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số đã cho.

2) Tìm các giá trị của tham số m để phương trình có 3 nghiệm thực phân biệt

Câu 2 (3,0 điểm)

1) Giải phương trình

2) Tính tích phân

3) Cho hàm số . Giải bất phương trình

Câu 3 (1,0 điểm). Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng đáy, góc giữa mặt phẳng (SBD) và mặt phẳng đáy bằng 600. Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a.

II. PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN (3,0 điểm)

Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần 1 hoặc phần 2).

1. Theo chương trình Chuẩn

Câu 4.a (2,0 điểm). Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho 3 điểm A(1;0;0), B(0;2;0) và C(0;0;3).

1) Viết phương trình mặt phẳng đi qua A và vuông góc với đường thẳng BC.

2) Tìm tọa độ tâm mặt cầu ngoại tiếp tứ diện OABC.

Câu 5.a (1,0 điểm) Cho hai số phức z1 = 1 + 2i và z2 = 2 – 3i. Xác định phần thực và phần ảo của số phức z1 – 2z2

2. Theo chương trình Nâng cao

Câu 4.b (2,0 điểm). Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho đường thẳng D có phương trình

1) Tính khoảng cách từ điểm O đến đường thẳng D.

2) Viết phương trình mặt phẳng chứa điểm O và đường thẳng D.

Câu 5.a (1,0 điểm) Cho hai số phức z1 = 2 + 5i và z2 = 3 – 4i. Xác định phần thực và phần ảo của số phức z1.z2.

Đề thi môn Toán tốt nghiệp THPT 2010